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Le but de l’enseignement du français
dans les sections de techniciens supérieurs est de donner aux étudiants la
culture générale dont ils auront besoin dans leur vie professionnelle et
dans leur vie de citoyen et de les rendre aptes à une communication
efficace à l’oral et à l’écrit.
Culture générale :
La culture générale est développée par la lecture de tout type de textes
et de documents (presse, essais, œuvres littéraires, documents
iconographiques, films) en relation avec les questions d’actualité
rencontrées dans les médias, les productions artistiques, les lieux de
débat.
En première année, le choix des thèmes de réflexion, des textes et
documents d’étude est laissé à l’initiative du professeur.
 En deuxième année, deux thèmes sont étudiés. Ces thèmes, dont l’un
est renouvelé chaque année, font l’objet d’une publication au B.O. Cette
publication précise un intitulé, une problématique et des indications
bibliographiques qui orientent et délimitent la problématique de chaque
thème.
Expression :
Une communication efficace à l’oral et à l’écrit suppose la maîtrise d’un
certain nombre de capacités et de techniques d’expression. Cette maîtrise
suppose, à son tour, une connaissance suffisante de la langue (vocabulaire
et syntaxe) et une aptitude à la synthèse pour saisir avec exactitude la
pensée d’autrui et exprimer la sienne avec précision.
Des exercices variés concourent à cette maîtrise : débat oral, exposé
oral, analyse des interactions verbales ; analyse et résumé d’un texte,
comparaison de textes plus ou moins convergents ou opposés, étude logique
d’une argumentation, constitution et analyse d’une documentation, compte
rendu d’un livre lu, composition d’une synthèse à partir de textes et de
documents de toute nature, rédaction d’un compte rendu, d’une note, d’une
réponse personnelle à une question posée, d’une argumentation personnelle.
Épreuve écrite :
On propose trois à quatre
documents de nature différente (textes littéraires, textes non
littéraires, documents iconographiques, tableaux statistiques, etc.)
choisis en référence à l’un des deux thèmes inscrits au programme de la
deuxième année de STS. Chacun d’eux est daté et situé dans son contexte.
Première partie : synthèse (notée sur 40)
Le candidat rédige une synthèse objective en confrontant les documents
fournis.
Deuxième partie : écriture personnelle (notée sur 20)
Le candidat répond de façon argumentée à une question relative aux
documents proposés.
La question posée invite à confronter les documents proposés en synthèse
et les études de documents menées dans l’année en cours de “Culture
générale et expression”.
La note globale est ramenée à une note sur 20 points.
Durée : 4 heures (y compris le temps de lecture du sujet).
(BO
n°47 du 21 décembre 2006)
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