Métropole - Bac professionnel - Durée: 2 H 30 - Juin 1999
Pierre Emmanuel, Jour de colère, mars 1942.

HYMNE DE LA LIBERTÉ

(fragment)

Ô mes frères dans les prisons vous êtes libres
Libres les yeux brûlés les membres enchaînés
Le visage troué les lèvres mutilées
Vous êtes ces arbres violents et torturés
Qui croissent plus puissants parce qu'on les émonde1
Et surtout le pays d'humaine destinée
Votre regard d'hommes vrais est sans limites
Votre silence est la paix terrible de l'éther2.
Par-dessus les tyrans enroués de mutisme3
Il y a la nef4 silencieuse de vos mains
Par-dessus l'ordre dérisoire des tyrans
Il y a l'ordre des nuées et des cieux vastes
Il y a la respiration des monts très bleus
Il y a les libres lointains de la prière
Il y a les larges fronts qui ne se courbent pas
Il y a les astres dans la liberté de leur essence
Il y a les immenses moissons du devenir
Il y a dans les tyrans une angoisse fatale
Qui est la liberté effroyable de Dieu.

1 émonde: taille, coupe - 2.l'éther: l'espace céleste - 3.mutisme : le fait d'être muet. - 4. nef : les mains jointes évoquent la nef d'une cathédrale (dont la toiture est en forme de coque de navire inversée).

 COMPÉTENCES DE LECTURE (10 points)

1 - À qui s'adresse le poète ? Dans quelle intention ? Quelle information sur le ton du poème fournit le titre du recueil ? Justifiez vos réponses en citant des éléments du texte. (3 points)
2 - Le poème oppose des univers radicalement différents. Lesquels ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur l'analyse des réseaux lexicaux de votre choix. (3 points)
3 - Analysez l'affiche en décrivant ses éléments constitutifs et proposez une interprétation. Selon vous, quel vers du poème pourrait-on particulièrement associer à l'affiche ? Justifiez votre réponse en confrontant l'affiche et le vers choisi. (4 points)

COMPÉTENCES D'ÉCRITURE (10 points)

De nombreuses organisations humanitaires interviennent directement auprès des gouvernements du monde entier pour les convaincre de respecter les droits de l'homme dans leur pays.
Votre établissement décide d'organiser une exposition sur la défense des droits de l'homme. Vous devez rédiger le texte de présentation de l'exposition : en une quarantaine de lignes vous présentez les raisons qui ont conduit à l'organisation de cette exposition.

Image jointe : affiche d'Amnesty International