Gustave Flaubert — L'Éducation sentimentale [1869]

Troisième partie – Chapitre 5 – folio 610-38v

Douleur de Rosanette et de Frédéric

 

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      huit                                                                            ils restèrent
À sept heures, ils passèrent ans la salle à manger. mais les morceaux
les étouffaient. silencieux l’un devant l’autre, poussaient par intervalles
un long soupir, & renvoyaient leur assiette. [au dessert] Frédéric
demanda de l’eau de vie, & en but un gd verre pr se redonner des forces
                    tout                tout                                 n’ayant
il se sentait comme délabré, rompu de fatigue, anéanti, n’avait
plus conscience de rien, que de son abrutissement.
Ensuite, elle alla chercher le portrait.
Les plaques de vermillon
d’ocre & de [illis.]
                    bitume*		 Elle voulut lui faire voir [illis.] le portrait. c’était une chose lamentable
                                     les plaques de de/Le     & de/Le
& presque dérisoire. les plaques bleues, noires & le jaune s’y
                    violemment            Le                                abominable
s’y heurtaient en plaques violentes, en faisaient une chose *très hideuse* & presque
                 par plaques violente &                                    hideuse
dérisoire.
D’ailleurs         2                    1                                         maintenant
Le petit mort d’ailleurs, était méconnaissable, maintenant. Il semblait
        encore* amaigri                    A2 1                        encore    minces*
s’être amaigri [illis.] depuis le matin, ses narrines étaient plus pincées*
                                                         plus                        caves 1
ses yeux plus aux* paupières closes, plus profondément rentrés 3
         vert*                     augmentait        la froide        froideur*
le ton violacé de ses lèvres rendait plus mate encore la blancheur
             de s/la     (« * « & [un peu    sur                    ]
laiteuse de sa peau. – Sa tête, [illis.] vers l’épaule droite, reposait
                                                reposant*
sur un oreiller de taffetas bleu – entourée* des fleurs l’entouraient
                                                                        d’automne l’entouraient
et des pétales des camélia, des violettes & des roses – c’était une idée
de la fem de chambre                    2                    1
de Delphine – [Elles l’avaient ainsi, arrangé toutes les deux, dévotement
                                 [illis.]                    d’un [illis.]
                         l’alcôve* [illis.] couverte des guipure blanches supportant une
Le berceau, devant la cheminée – flambeaux de vermeil – bouteilles*
                    aux coins            [illis.] [illis.]                        [illis.]
espacés par des bouquets      *autour du*    deux    [illis.]
de buis bénis. dans les vases [illis.], des pastilles du sérail
                                             placé
[illis.] –                         un peu en dessous     blancs [illis.]
brûlaient. – & le berceau, avec ses rideaux blancs était avait une
                                             son petit dôme* &
                                             son petit dôme* de
façon de reposoir & d’autel
                        pria Frédéric [illis.] avec elle
         Rosanette le garde elle-même.             alors Frédéric
                 [illis.]                                                 Fr en s’asseyant
         Elle pria Frédéric de le garder avec elle. – il s’assit
                                 alors il                                     en s’asseyait/ant

Alors 

 Frédéric se rappela    alors se rappela
dans l’autre fauteuil – sa veillée près de Mr Dambreuse
lui revint à  la mémoire
Alors
& un océan de rêveries l’envahit –
                 d’amertumes

 

[SAWASAKI Hisaki]