L I V R E D ' O R
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24 janvier 1999 : ouverture de MAGISTER
Votre site est très complet et très instructif. Je le connais depuis que vous l'aviez annoncé sur les forums. Je mettrai votre adresse dès la mise à jour de mon site.
Amicalement.
Marie-Christine Luciani
http://www.multimania.com/mcluciani/
Votre excellent site sera répertorié dans la rubrique "fle" de ClicNet dès que possible. Merci de rendre accessible sur Internet votre réflexion pédagogique. Bien à vous,
Carole Netter
http://clicnet.swarthmore.edu/
Superbe ( ou magistral) de clarté, d'invitations à la réflexion et d'outils bien utiles, le site Magister. Ma classe aura l'adresse très bientôt pour les lectures de vacances par exemple ! Mais pour ma part aussi j'ai trouvé à butiner : le vocabulaire ; Auster et JK Jérôme ; les adresses vers Cocteau ; la méthode de l'hypertexte ; et toutes ces choses qui réjouissent un prof de lettres ... Merci ! Bien cordialement,
Martine Le Ferrand.
http://perso.wanadoo.fr/hmwh.leferrand/martine/presentm.htm
MAGISTER*****
Philippe Lavergne signale qu'une importante mise à jour a été faite sur 'Magister', qui offre désormais de nombreux guides pour l'apprentissage des exercices au programme: le texte argumentatif, la lecture méthodique, le commentaire composé, avec de nombreux exemples en ligne, commentés et expliqués. Un bon support méthodologique pour ceux qui veulent progresser dans la maîtrise des travaux demandés en 2de et 1re.
Jean-Eudes Gadenne (Episto.Net n° 14 . Lettres.Net)
http://www.lettres.net/episto/epistonet14.htm
Je signale votre site dans la sélection de Web de la rubrique Ressources pédagogiques.
Bravo pour la documentation importante mise à disposition.
Brigitte Salmon
Enseignant Magazine.
Ce matin je constatais que j'avais oublié de mentionner votre site que j'avais déjà visité lors de votre premier courrier.
C'est donc chose faite.
Vous inaugurez une rubrique "actualité" et vous figurez dans la page "ressources littéraires sur le web" à la rubrique "site d'enseignement" aux côtés de Jeg, de Jean Cau et de Real Saint Jacques.
Yvon JOSEPH-HENRI - "Lettres angevines"
Bravo !
Excellent site, intéressant . Ce genre de partage de ressources et d'expérience me paraît aussi passionnant que réjouissant.
Liliane Schraûwen
Je pense beaucoup de bien de Magister , et je m'empresse de mettre un pointeur dans mon fichier français.htm
Cordialement.
Jacques JULIEN -
Formateur Mediapole de Colombes,
Groupe d'expérimentation pédagogique Lettres
La Page des Lettres : http://www.lettres.ac-versailles.fr/rubrique.php3?id_rubrique=183
Je connais déjà votre site (rencontré sur une liste) et je le trouve intéressant. J'en avais d'ailleurs déjà vu une partie (usage du dictionnaire, que vous m'aviez communiquée il y a quelque temps et qui se trouvait également sur le site de Toulouse). Il sera répertorié dans la prochaine version des pages Lettres de l'Académie de Lyon. Continuez, développez. Cordialement ,
Michel Balmont
Professeur de Lettres
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/index.shtml
(Répertoire de ressources Internet pour l'enseignement du français)
Bonsoir et bravo pour votre site qui nous semble en harmonie avec ce que nous voulons réaliser depuis bientôt deux ans pour la philosophie, le français, les contes pour enfants, l'art ...: restauration de la maïeutique, c'est toi qui le diras, et du vocabulaire...
Vous trouverez dès demain matin votre site présenté en ces termes dans la page de liens :
"Français : Philippe Lavergne : un site exceptionnel pour tous ceux qui veulent accéder à la culture avec un maître et un guide, toujours soucieux de solliciter l'effort personnel .
Bonne année et longue vie au site "Magister" !...
Philagora
page de liens: http://www.philagora.net/liens.htm
Cela va me faire un signet de plus ! Je n'ai parcouru que rapidement pour le moment le site qui me semble avoir le mérite de se soucier de pédagogie et de méthodologie : pas de discours pré mâchés trop longs, mais des recherches et tests sur les bases de ce qui fait notre quotidien de profs... un site donc très bien adapté aux élèves... Bravo donc pour votre travail !
Un voisin cévenol, qui vous envie un peu, mais n'a pas encore eu le courage ni le temps de faire le grand saut...
Yves Gouraud
(il l'a fait depuis : http://www.lyc-levigan.ac-montpellier.fr/doc_pedagogie/espace_eaf/cadre_eaf.htm)
Site Magister : destiné aux lycéens, étudiants, professeurs, Magister ne souhaite pas fournir des travaux tout faits mais une aide méthodologique pour les exercices propres au baccalauréat de français : rechercher du vocabulaire, se documenter sur Internet, consolider ses pratiques de la lecture méthodique, du commentaire composé, de l'étude et de la production du texte argumentatif. Magister propose (en musique !) des groupements de textes originaux, une aide personnalisée aux devoirs, et, bientôt, quelques études d'œuvres intégrales.
ADEMIRNET
Site perso à encourager : Magister
consacré à l'enseignement du français, à l'usage des lycéens, étudiants, professeurs...
Il y a de la matière, dans une présentation parfois un peu austère mais agrémentée de portraits d'écrivains.
Enseignant Magazine
Ce site consacré à l'enseignement du français, ne fournit pas "des travaux tout faits, une documentation prédigérée", mais offre aux élèves une aide pour les recherches méthodiques de vocabulaire, des conseils pour la lecture méthodique, pour la préparation d'un commentaire composé, etc...C'est clair et esthétique.
Annuaire des pages personnelles - Éducation
http://francesurf.net/
Toutes mes félicitations pour ce site très riche et enrichissant. J'y reviendrai !
Longue vie à Magister !
Cordialement
Pascal Boué
Professeur de Lettres Modernes
http://membres.lycos.fr/pag
Très intéressante synthèse sur les "affaires Voltaire". Bravo.
Question impertinente sur "Magister" : pourquoi aucune œuvre des auteurs dont le portrait figure sur le bandeau de la page Index (/magister/table) n'est-elle étudiée dans la liste qui suit ?
Bien cordialement
André Goasdoué
J'ai consulté votre site avec beaucoup de plaisir. Plaisir esthétique d'abord. Pour le reste, je me propose d'y revenir dès que j'aurais mis en place un nouveau modem plus rapide (votre séquence sonore m'a posé problème).
Peut-être que mon roman parodique "Mademoiselle Candide" pourrait vous intéresser ou intéresser vos lecteurs.
http://perso.orange.fr/paul.carbone/mademois.htm
Bien à vous,
Paul Carbone
Bonsoir. Comme vous nous annonciez des nouveautés, je suis allée visiter "Furie en Languedoc." Outre que la voltairienne convaincue que je suis est ravie de voir Voltaire sur le net, (et j'espère que beaucoup iront lire les articles), je suis stupéfaite de la richesse des documents et des images. J'espère un jour être aussi experte, mais il faut bien débuter et ma page perso reste bien modeste. Si Cocteau vous intéresse, vous pouvez aller faire un petit tour : Cahier-cours.
Élisabeth Kennel.
Bonsoir, Je viens de découvrir avec énormément de plaisir votre site très réussi. Bravo et chapeau !
Puis-je créer des liens vers votre site à partir de mes pages destinées aux étudiants allemands?
Amitiés
Christian Lacourière
Universität Münster, Allemagne.
http://www.uni-muenster.de/Romanistik/Lacouriere/Sommaire-complet.htm
MAGISTER + VOLTAIRE = MAGISTRAL !
Vous connaissez déjà l'excellent "Magister" du non moins excellent Philippe Lavergne (qui me pardonnera ce titre quelque peu osé !). Deux bonnes nouvelles sont à noter à propos de ce site : la première est que Magister deviendra très prochainement partenaire de [LETTRES.NET] ; autant dire que ses ressources devraient profiter à un nombre croissant de visiteurs et c'est mérité !... La deuxième bonne nouvelle est l'ouverture sur icelui (c: d'un dossier consacré à celui qui disait: "J'écris pour agir", j'ai nommé... Voltaire.
Jean-Eudes Gadenne - Episto.net n° 16
http://www.lettres.net/episto/epistonet16.htm
Merci bien des corrections pour l'Assommoir, et félicitations pour votre site que cette correspondance m'a permis de découvrir. J'ai profité de l'occasion pour le signaler à plusieurs endroits dans mes pages. Je m'en servirai sûrement dans mes cours aussi. Bien à vous, Michael Lastinger
Dept of Foreign Languages http://www.as.wvu.edu/mlastinger
Bonjour!
C'est avec grand plaisir que je lis et étudie vos pages Magister. Je suis prof de français langue étrangère au lycée international Wolfert van Borselen à Rotterdam. En lisant vos pages j'étais très impressionné par la méthode avec laquelle elles ont été rédigées. Est-ce que c'est vraiment à ce niveau-là qu'opèrent les profs de français dans l'enseignement de la langue maternelle? Est-ce que l'enseignement de la philosophie aide les jeunes Français à mieux étudier des textes comme vous les présentez sur vos pages? Quant à un apport de mon côté: vous pourriez peut-être envisager de donner des réponses à vos questions, qui ne sont pas faciles du tout, sur les pages d'écriture de textes argumentatifs ou du commentaire composé. Recevez encore mes compliments sur votre travail,
Dico Krommenhoek
Bonjour,
Tardive réponse à votre message de janvier, parce que j'étais en vacances, ou que je n'avais plus d'étudiants (l'année universitaire commence en avril au Japon). En tout cas, je l'ai ajouté à mes signets (bientôt en ligne) et recommandé à mes étudiants de littérature française. Bonne continuation.
Patrick Rebollar
http://www.berlol.net/
Équipe Hubert de Phalèse (Paris III)
Professeur Lettres <=> Informatique - Tokyo
Bonjour et merci !
Votre visite et vos encouragements me touchent d'autant plus que j'apprécie particulièrement votre travail que je recommande à mes élèves, à mes collègues et à tous ceux qui veulent m'entendre.
Cordialement. Serge Archimbaud
La Classe virtuelle : http://archimbaud.club.fr/presenta.htm
Merci pour vos bons vœux et pour le référencement de mon site sur "Magister" dont je suis très flatté, et bien sûr je viens d'ajouter votre site dans mes signets sur mes liens "Internet et Français" : un oubli impardonnable que j'ai donc réparé en ce début d'année :
MAGISTER , Travaux dirigés de français de Philippe LAVERGNE : un site incontournable pour ses groupements de textes, ses travaux d'écriture (dont un pastiche de La Parure de Maupassant), des types de textes, une analyse par genres littéraires et deux intégrales : Sylvie de Nerval et L'Ile des esclaves de Marivaux.
Il se trouve en parcourant vos pages que je retrouve des liens vers des pages amies de collègues d'ici ou là, même si je suis plus orienté vers le "Français langue étrangère" et la diffusion de la langue française dans le monde. Votre organisation très rigoureuse et magistrale, dans les têtes de chapitres est claire et facilement exploitable et je vous en remercie au moment de préparer un nouveau semestre avec mes Troisièmes.
Un grand merci pour "la Page Magister" (en musique) que je m'empresse de répercuter sur l'Académie de Nantes et vers les collègues étrangers: USA, Canada, Namibie etc... Les pages "Métiers du FLE" ou "Utilisation des Stéréotypes et Sociostyles" ou encore "Chanson et FLE" devraient vous intéresser et représentent le résultat de présentations de Stages et contiennent de nombreux liens et aussi des Documents de travail.Bien cordialement.
Patrick Y. CHEVREL
Centre d'Enseignement du Français Langue étrangère, Université de NANTES.
Chez Patrocle : http://perso.orange.fr/chevrel/
Je viens de rendre visite à votre site, bravo ! Cela fait plaisir de voir que nous sommes finalement quelques uns à travailler dans le même sens. Merci d'avoir mis mon site dans vos signets, je ne manquerai pas de mettre le vôtre dès que je pourrai faire une mise à jour de L'Astrolabe.
Frédéric DINEL
responsable de la coordination en lettres second cycle du lycée français de Tananarive.
Très cher M. Lavergne,
Je suis professeur de français au lycée Gammel Hellerup à Copenhague. J'ai trouvé le pastiche de la Parure de Maupassant sur votre site. Cette méthode de travail m'a tout de suite séduite, je vais l'essayer l'année prochaine. Pourriez-vous me dire où l'on peut trouver d'autres exemples de pastiches littéraires ?
Merci infiniment de votre aide!
Mme Rosenberg Jensen
notre site: http://www.ghg.dk/fransk-ikt/2y/index.htm
Je suis impressionné par la densité et la qualité de votre site. Pour une première incursion rapide, j'ai parcouru "L'Ile des Esclaves" évidemment, et la somme des éléments que vous avez réunis - texte, notes, commentaires, activités, bibliographie, liens à venir - m'apparaît d'une très grande richesse. N'oubliez pas de signaler au serveur académique la création de ce nouveau site pour que nous puissions en informer les professeurs.
Je ne manquerai pas de m'y référer et d'en référer régulièrement.
Encore bravo. Très cordialement.
Jean JORDY. IPR Lettres, Académie de Toulouse.
Français : le site de Philippe Lavergne :
Dans la perspective du bac 2000, le texte intégral annoté de L'île des esclaves de Marivaux , suivi de l'étude de l'œuvre et questions axées sur la méthodologie de cette étude, plus sujets de dissertations préparée. Un site exceptionnel pour tous ceux qui veulent accéder à la culture avec un maître et un guide toujours soucieux de solliciter l'effort personnel.
La philosophie et les lettres en perspective
Elisabeth Rogué.
Sans perdre de temps, Magister propose du nouveau : dans la perspective du bac 2000, le texte intégral annoté de L'île des esclaves de Marivaux, suivi de l'étude de l'œuvre et questions axées sur la méthodologie de cette étude, accompagnés de sujets de dissertations préparées, sont déjà en ligne. Il ne manque plus que les lectures méthodiques, mais Philippe nous indique qu'elles sont à venir très prochainement. Avec tout cela, aucune excuse pour ne pas s'y mettre dès à présent. Bonne visite !
J.E. Gadenne - Episto.Net n°18.
http://www.lettres.net/episto/epistonet18.htm
La sélection de la semaine
du 21 au 27 juillet 1999 : À ceux qui préfèrent les textes intégraux aux études s'en inspirant, on recommandera la lecture de L'Île des esclaves de Pierre Carlet de Marivaux (1688-1763). Outre le texte complet, le site Magister propose annotations, lexicométrie (recherche des occurrences), pistes documentaires et lectures méthodiques.du 2 au 8 février 2000 : Un site sur Sylvie, le roman de Gérard de Nerval situé dans le Valois, une région « à la fois rurale et aristocratique que les figures d'Adrienne et de Sylvie incarnent tour à tour. » Non seulement on peut y lire le texte dans son intégralité, mais on peut profiter d'une étude très fine sur la notion temporelle dans l'oeuvre : la chronologie, le temps dans la narration et la durée. L'auteur nous explique comment « la petite paysanne échappe notablement à la réalité qu'elle est censée représenter. » Elle y est à la fois ancrée et s'en détache en tant que symbole romantique. De plus l'auteur fait l'analyse d'un poème antérieur au roman, Fantaisie, qui portait en germe selon lui les grands thèmes développés dans Sylvie. Enfin, la biographie du traducteur de Goethe vient boucler cette étude fouillée. Pour les nostalgiques des Anabac et les autres. Car c'est en forgeant qu'on devient forgeron.du 3 au 9 mai 2000 : Jean Giraudoux : Ondine n'est pas seulement une sous-page de l'excellent Magister. Féerie et merveilleux, amour et destruction sont au centre de ce beau texte ici savamment analysé et disséqué. Le site offrant un synopsis, le lycéen paresseux se sentira dispensé de lire l'original (ce qui est dommage) et se contentera de "pomper" le travail des autres. Conspuons l'étudiant malhonnête et félicitons chaudement le webmaster de Magister pour ce sacré boulot.
Vous pensez que les sites littéraires « pratiques » n'existent pas sur le net ? Détrompez-vous ! Le site Magister est une véritable mine d'or qui vous sert sur un plateau des travaux dirigés de français (destinés aux lycéens, étudiants, mais aussi aux professeurs). Des types de textes, en passant par le vocabulaire, les exercices en ligne et les dossiers thématiques, vous n'aurez que l'embarras du choix pour pérenniser vos connaissances techniques, esthétiques et culturelles. Un vrai MUST à mettre sous tous les mulots ! (très utile aussi pour les concours : bac, CAPES, Agreg... à bon entendeur...).
Delphine Muller.
Magister - Pour les élèves qui passent le bac de français, un excellent site qui propose une vraie préparation pour l'écrit.
Annabac Hatier
http://www.annabac.com/
Multimania - Enseignement & Emploi Magister est site du jour le 20 août 1999 avec une présentation en ces termes :
« Pour tous ceux qui font des études avec des vrais morceaux de littérature dedans :
Magister par Philippe Lavergne.
Bon je sais bien, c’est les vacances et les lycéens ou les étudiants se dorent au soleil. Mais tout cela est bien éphémère… Pensez à la rentrée, pensez au bac de français par exemple ;-). Sans vouloir traumatiser qui que ce soit, ce site est une mine d’explications utiles sur l’étude et le commentaire de texte, avec des conseils de lecture et des travaux d’écriture.»
Ami internaute,
A la visite de votre site j'ai été plutôt impressionné. Richesse, rigueur n'y sont pas incompatibles avec plaisir et esthétique. Belle gageure! Un tout petit bémol à la clé pour l'étudiant en philo que je suis : l'emploi des mots "scepticisme", "épicurisme", "stoïcisme"... ces "ismes" tombés dans le langage courant n'ont affaire qu'à celui-ci ; leur acception, même dans le Robert, ne traduit pas, et je le concède ne prétend pas traduire, leurs penseurs ! Interrogez Pyrrhon : ses doutes spéculatifs concernant la vérité des cinq sens le reconduisent à la certitude d'une sagesse pratique. Demandez l'avis d'Epicure sur le plaisir : il vous conseillera une ascèse. Au demeurant, le statut d'école octroyé par ces "ismes" ne va pas de soi. Pyrrhon n'a rien prétendu fonder, nous le connaissons par Sextus Empiricus. Les stoïcismes sont si différents, de Zénon à Marc Aurèle notamment, du grec au latin, que le vocable de "courant" est lui-même audacieux, voire tronqué. En un mot, ne pas perdre de vue la pensée singulière des auteurs se cachant malencontreusement sous ces"ismes". Bref, juste un grain de sel pour en vérité vous dire bravo et merci pour ce site!
M. Roux
Bonjour, ou bonsoir, selon le cas !
Je découvre avec plaisir ce nouveau site.
Sans métaphysique ni sophisme, l'Esprit de la Prose y transparaît. Une initiative culturelle d'utilité publique...
Bien cordialement,
Jean-Paul Chartier
Novice dans l'enseignement des lettres ( je viens de réussir le CAPES), votre site m'apporte présentement de solides bases pour préparer mon année PLC2. Un grand merci et à titre de revanche, dès que mes connaissances en informatique seront plus poussées, je participerai à l'échange de documentations pédagogiques.
Nathalie Pélissier
Bonjour!
Je m'appelle D. Lucaci, j'enseigne le français (langue et littérature) dans un lycée d'Arad, ville de Roumanie. Vos informations me sont très utiles, je vous en remercie.
Dorica Lucaci.
Magister est sélectionné par Hachette.Net Junior dans sa rubrique "Cours, devoirs et examens en Français" et présenté en ces termes :
Magistral !
Pour se préparer petit à petit à l’écrit du bac de français, rien de tel que les exercices concoctés par ce prof de français très fin pédagogue. Progressivement, tu t’initieras aux différents types de textes et aux genres littéraires. Pour évaluer ton travail il te suffit d’écrire au webmestre qui accepte, très gentiment, de corriger les « copies ». Des cours sur les œuvres au programme complètent ce site bien conçu qui te deviendra bientôt indispensable.
Magister regorge de ressources pédagogiques : textes argumentatifs, groupements de textes, travaux d'écriture, apprentissage de la lecture, commentaires composés. Un site qui rend bien des services aux enseignants.
EPI.Net - Numéro 18 -
http://www.epi.asso.fr
Je viens de découvrir votre site. Quelle belle présentation et quelle richesse d'information ! J'ai référencé votre site dans Langue française
http://pages.infinit.net/cltr/langfr.html
Je vais également le proposer dans le prochain bulletin de la Liste de diffusion Formatic 2000 :Pour les élèves et les profs, Philippe Lavergne a réalisé un merveilleux site consacré au français. Vous y trouverez les rubriques suivantes:
Les types de textes, Les genres littéraires, Recherches méthodiques de vocabulaire, Conseils de lecture et de documentation, Apprentissage de la lecture méthodique, Préparation au commentaire composé, Études du texte argumentatif, Travaux d'écriture, Groupements de textes, Études d'œuvres intégrales. Une ressource inestimable !
(Archive des messages, message 11)Félicitations pour le contenu de votre site que je me propose de visiter de nouveau.
Claude TRUDEL
Montréal - Québec
FORMATIC 2000
http://pages.infinit.net/cltr/index.html
Magister est référencé dans Carrefour-Éducation (Québec) et présenté en ces termes :
Matière : Français, langue d'enseignement Ordre d'enseignement : Collégial / Secondaire 2e cycle Description : Réalisé par Philippe Lavergne, le site Magister propose les rubriques suivantes: Recherches méthodiques de vocabulaire, Conseils de lecture et de documentation, Apprentissage de la lecture méthodique, Préparation au commentaire composé, Études du texte argumentatif, Travaux d'écriture, Groupements de textes. Les dossiers suivants sont également présentés: Les types de textes, Les genres littéraires, Sylvie de Gérard de Nerval, L'île des esclaves de Marivaux, Furie en Languedoc. Un index des textes étudiés ou cités et un outil de recherche complètent le tout.
Voyons quelques parties de ce site captivant pour l'enseignement et l'apprentissage du français.
Les types de textes sont présentés dans des tableaux où les aspects suivants sont expliqués: exemples, formes, ton et position du lecteur. Le texte est donc défini en fonction de son intention et de son type d'organisation. Une synthèse intéressante pour l'enseignement et l'apprentissage des types narratif, descriptif, explicatif, injonctif, argumentatif, poétique et théâtral.
Les genres littéraires sont abordés en fonction des éléments suivants: approche du genre, formes dominantes, texte théorique, œuvres caractéristiques et exemple. Voici les genres expliqués: autobiographique, comique, didactique, dramatique, épique, épistolaire, lyrique, merveilleux et fantastique, oratoire, polémique, romanesque, tragique.
La notion de champ lexical est traité d'une façon très didactique: mise en situation, définition, exemples, exercices, outils. Les points suivants sont tout à tour abordés: thème ou métaphore, connotation, polysémie, outils de lexicométrie.
La lecture méthodique est présentée d'une façon magistrale. Une structure rigoureuse et systématique caractérise les exercices préparatoires à la lecture. Un outil de travail remarquable pour les profs et les élèves.
Appréciation générale : Un site majeur pour l'enseignement et l'apprentissage du français, tout particulièrement pour la lecture. Toutes les notions sont abordées d'une façon didactique. Des explications claires, des exemples pertinents et des exercices adaptés caractérisent la présentation des différents thèmes étudiés. La mise en page et l'utilisation de couleurs rendent ce site très convivial. Pistes pédagogiques : Un instrument de travail exceptionnel pour les travaux scolaires en français. Améliorations suggérées : Supprimer l'audition des trames sonores qui imposent des délais d'affichage importants. Auteur : Claude Trudel, consultant - Formatic 2000
http://pages.infinit.net/cltr/index.html
Magister est référencé dans les meilleurs sites depuis 2000 par Bonweb.com :
Magister (fr) Ressources pour l'enseignement et l'apprentissage du français. Publie des travaux dirigés (études d'œuvres, dossiers, méthodologie pour le bac...).
Bonjour cher collègue! Je viens de visiter votre site. Absolument super ! Bravo ! Je vais y revenir. Je vais certainement le référencer dans mes sites. C'est une ressource didactique très intéressante. Je vous félicite pour les nombreuses heures de travail que cela a demandé. Ci-dessous les sites que je crée pour motiver mes élèves à lire et à écrire (4 groupes d'élèves de 16-17 ans, ce qu'on appelle, au Québec, la 5e secondaire).
Toutes mes salutations québécoises.
Jacques Rancourt
Cyberprof : tests en ligne
http://francite.net/education/cyberprof
Bonjour, Monsieur Lavergne,
En recherchant sur le Net des documents sur les réseaux informatiques, je me suis égaré dans les réseaux lexicaux.... Égaré pas tant que ça d' ailleurs, car j' y ai retrouvé les cours qui m' avaient donné l' envie de m'intéresser à la littérature. Même si aujourd'hui je ne suis pas en rapport direct dans mes études avec la littérature (IUT Blagnac Télécoms et Réseau), j' en garde un très bon souvenir et, sans mentir, je ne vous ai eu qu' en seconde mais les seuls cours dont je me souvienne sont les vôtres... J'ai reconnu dans votre site tout ce qui m' avait fait m'intéresser au langage et à cette magie que donnent les mots, lorsqu'ils sont rangés harmonieusement... L' exemple même est que tous mes copains ou fréquentations n' ont guère aimé Zola et ses œuvres, et moi, après vos cours, j' ai forcé ma mère à acheter des Rougon-Macquart. J' adore relire vos cours, et maintenant votre site, et c'est pour cela que je vous fais part de mes plus sincères félicitations. Merci.
Patrice Chaubet.
Magister
Adressé à un public de lycéens, ce site est remarquable par son contenu complet, clair et précis. Il s'agit de travaux dirigés sur le vocabulaire, la documentation, la lecture, la préparation à tous les exercices au programme des lycées (commentaire composé, groupements), ainsi que des études d'œuvres et des travaux d'écriture. On appréciera également la musique qui accompagne certaines pages.
Magister est référencé dans Auteurs.net : Magister, le site de "travaux dirigés de français" de Philippe Lavergne est dédié aux étudiants qui souhaitent approfondir leurs cours de français en travaillant plus avant certains thèmes et techniques littéraires (utilisation du vocabulaire, narration, description…). Le site vous accueille sur un air de musique… classique, à l'image des ouvrages dont il traite. Sur des textes d'auteurs comme Zola, Flaubert ou Proust, vous pouvez faire de la recherche de vocabulaire, vous lancer dans l'apprentissage de la lecture méthodique ou encore, parmi bien d'autres exercices, étudier des œuvres dans leur intégralité. Trois œuvres sont étudiées et annotées (L'île aux esclaves de Marivaux ; Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos et Sylvie de Gérard de Nerval). Si vous rencontrez des difficultés vous pouvez demander de l'aide ! Magister corrige les exercices faits sur le site et propose une aide ponctuelle aux devoirs. La théorie du naturalisme de Zola au programme du bac 2000 est aussi abordée dans ce site décidément très riche en informations.
Les pages sur Les Liaisons dangereuses sont présentées en ces termes :
Les Liaisons dangereuses ne se présentent plus ! Chef-d'œuvre du roman épistolaire, marquant l'apogée du libertin et initiant sa chute, le texte nous porte d'emblée dans l'intimité des boudoirs et des salons vernis du XVIIIe siècle finissant.
Destiné aux lycéens, mais utile à tous, ce site proposé par Philippe Lavergne donne de précieux éclairages sur la thématique de l'œuvre ou encore sur les enjeux de la technique narrative.
Le texte, découpé en quatre parties, est tout d'abord rapidement résumé puis abordé sous différents angles d'études : types de lettres, jeux de point de vue, les portraits et les typologies de caractères... Sans jamais tomber dans de fastidieuses analyses, Philippe Lavergne suggère avec élégance des pistes de lectures illustrées par des lettres choisies. On retiendra quelques définitions particulièrement claires et justes, sur la figure du libertin par exemple.
- Le choix de lettres pour illustrer de manière pertinente les commentaires critiques : une lecture de chaque lettre est proposée afin d'attirer l'attention de l'élève sur certains traits particuliers (la rhétorique de l'hypocrisie, le culte du moi…).
- L'absence de note biographique ou de synthèse sur les activités diverses de Laclos.
Une lecture précieuse, une démarche pédagogique particulièrement efficace qui sera très utile aux lycéens.Rédacteur : Sandrine Gallotta sandrinegallotta@auteurs.net
Culture
Littérature
Les Liaisons dangereuses
Page perso
Libertinage érudit
Vous avez lu ''Les Liaisons dangereuses'', de Laclos, et vous avez aimé ? Venez découvrir cette page perso entièrement consacrée à ce célèbre roman épistolaire du 18e siècle. Elle propose une étude approfondie des personnages et du libertinage. Passionnant. (17/02/2000)
LEAWEB n°4
Revue électronique - Mars 2000Lecture, Écriture et Activités sur le Web
Site de travaux dirigés de français, Magister souhaite s'adresser aux lycéens et étudiants comme aux professeurs : à côté d'une initiation méthodique aux sujets types du baccalauréat et une aide en ligne, Philippe Lavergne propose en effet des groupements de textes originaux, des études d'œuvres complètes et des dossiers.
NETeCLAIR n°8 - avril 2000
Lettres : Magister, travaux dirigés de français.
Créé et géré par Philippe Lavergne, le site Magister répond au souci de fournir aux lycéens une approche méthodologique qui les guide dans la réalisation des exercices et sollicite leur effort personnel. Consacré pour une part à la pédagogie afférente aux sujets du baccalauréat, Magister offre aussi des études d'œuvres complètes, des groupements de textes originaux et des dossiers. A signaler particulièrement un dossier sur Voltaire et une étude de "L'île des esclaves" de Marivaux. Le site allie à la rigueur pédagogique un souci d'esthétique avec de nombreuses illustrations graphiques et musicales.
La rigueur et l'épanouissement littéraire sont fabuleusement étalés : l'offre méthodique, la complicité élévatrice et surtout le panache d'une personnalité subversive, car élancée vers le sublime.
Barbara André
Magister est recensé dans le catalogue de ressources d'Educasource et présenté en ces termes :
Magister, travaux dirigés de français Site qui devrait permettre de parfaire ses connaissances techniques, méthodologiques et littéraires pour ceux qui préparent l'épreuve anticipée de français..
En ligne sur Internet
Gratuit, accès libreRésumé :
Magister propose des recherches méthodiques de vocabulaire avec des fiches concernant sept domaines lexicaux, des conseils de lecture et de documentation qui suivent une classification générique, un apprentissage de la lecture méthodique selon la démarche pédagogique de l'auteur, une préparation au commentaire composé, des études de textes argumentatifs , des travaux d'écriture, des groupements de textes et enfin des études d'œuvres intégrales pour préparer le Bac 2000. Bref, un site très complet. A chaque rubrique, l'auteur propose des travaux qui peuvent lui être envoyés pour correction.Langues : françaisi Type : Ressource pédagogique ou éducative
Auteur : Lavergne, Philippe
suite
